PERMIS DE FORMER
Prochaines sessions
Du 22 mai 2026 au 29 mai 2026
Du 4 juin 2026 au 5 juin 2026
Programme de la formation
1. Les parcours de formation 3h30
- Les contrats en alternance
- Les projets professionnels
- Les devoirs du tuteur et de l’apprenant
- Les rôles du tuteur
- Relation avec le centre de formation
2. Intégration des alternants 3h30
- Les métiers et leurs référentiels
- Présentation de l’entreprise
- Les suivis en période d’alternance
- Les motivations
- Savoir déléguer aux personnes ressources
3. Transmissions des compétences 3h30
- Organisation des activités en situation de travail
- Les compétences clés
- Évaluations
4. Cadre réglementaire des contrats en alternance 3h30
- Cadre juridique
- Les contrats de travail
- Réglementation et durée des formations
- Informations sur les aides
Programme mis à jour le 28/04/2026
Objectifs, aptitudes et compétences
- Connaître le cadre réglementaire et conventionnel des contrats en alternance ;
- Identifier les missions du tuteur.
- Organiser l’accueil et l’intégration de l’alternant.
- Transmettre les savoirs et savoir-faire en situation de travail.
- Accompagner le développement des compétences.
- Évaluer les acquis et suivre le parcours.
- Collaborer avec les organismes de formation.
Prérequis
Avoir au moins 2 ans d’expérience dans le métier ou le secteur concerné.
Capacité à encadrer un alternant.
Méthodes mobilisées (moyens pédagogiques et techniques)
Mises en situation, jeux de rôle, études de cas.
Réflexions collectives, échanges d’expériences.
Présentation de bonnes pratiques et plan d’action
Apports théoriques et réglementaires.
Modalités d'évaluations des acquis
- Test de positionnement en amont de la formation ;
- Evaluation en cours de formation sur des cas pratiques ;
- Quizz final d’évaluation des compétences
- Attestation spécifique délivrée par le service certificateur CERTIDEV
Accessibilité
Accessibilité à tout pour tous
Public concerné
Personnes appelées à exercer une fonction de tuteur dans le cadre d’un contrat en alternance. Accessibilité à tout pour tous.
Demander un devis
Modalité en présentiel.
Délai d’accès de 16 à 30 jours selon le dispositif.
Demander un devis
Sanctions visées
Attestation de formation
Specialité
Enseignement, formation
Nature de la formation
Actions de formation
Délai d'accès
Modalité en présentiel.
Délai d’accès de 16 à 30 jours selon le dispositif.
Taux de satisfaction :
Depuis le 01/01/2026 : 94,7 %
Taux validation :
Depuis le 01/01/2026 : 100 %
Qualification des intervenants
Formateur confirmé dans l’exercice de ses fonctions, avec les compétences pédagogiques à mettre en œuvre les formations et une expertise technique des thèmes enseignés.
Prochaines sessions
Du 22 mai 2026 au 29 mai 2026
Du 4 juin 2026 au 5 juin 2026
Planning des formations
| Sessions | V1 | S2 | D3 | L4 | M5 | M6 | J7 | V8 | S9 | D10 | L11 | M12 | M13 | J14 | V15 | S16 | D17 | L18 | M19 | M20 | J21 | V22 | S23 | D24 | L25 | M26 | M27 | J28 | V29 | S30 | D31 |
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| Aucune session ou module sur cette période. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| Aucune session ou module sur cette période. | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Sessions | S1 | D2 | L3 | M4 | M5 | J6 | V7 | S8 | D9 | L10 | M11 | M12 | J13 | V14 | S15 | D16 | L17 | M18 | M19 | J20 | V21 | S22 | D23 | L24 | M25 | M26 | J27 | V28 | S29 | D30 | L31 |
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| Aucune session ou module sur cette période. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| Aucune session ou module sur cette période. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| Aucune session ou module sur cette période. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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| Aucune session ou module sur cette période. | |||||||||||||||||||||||||||||||
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| Sessions | L1 | M2 | M3 | J4 | V5 | S6 | D7 | L8 | M9 | M10 | J11 | V12 | S13 | D14 | L15 | M16 | M17 | J18 | V19 | S20 | D21 | L22 | M23 | M24 | J25 | V26 | S27 | D28 | L29 | M30 | M31 |
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| Sessions | J1 | V2 | S3 | D4 | L5 | M6 | M7 | J8 | V9 | S10 | D11 | L12 | M13 | M14 | J15 | V16 | S17 | D18 | L19 | M20 | M21 | J22 | V23 | S24 | D25 | L26 | M27 | M28 | J29 | V30 |
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| Aucune session ou module sur cette période. | ||||||||||||||||||||||||||||||